La pobreza, la falta de instrucción y aspectos jurídicos, institucionales, políticos y culturales de su entorno hacen que en el mundo muchas mujeres y niñas se hallen excluidas de las actividades de ciencia y tecnología (C+T). La publicación Ciencia, tecnología y género: Informe internacional ha sido elaborada para apoyar los esfuerzos que se realizan actualmente en todo el mundo por analizar esta situación, debatir acerca de ella y lograr que cambie. informe de la UNESCO incorpora contribuciones sustantivas de instituciones que se dedican a la ciencia, la tecnología y estudios y políticas sobre cuestiones de género. Constituye el comienzo de una iniciativa en curso y busca estimular la discusión y la acción responsables en las comunidades científicas y académicas nacionales e internacionales, en particular sobre las necesidades apremiantes de incrementar la participación de las mujeres en las carreras de ciencia y tecnología, así como posibilitar la recolección de datos desglosados por sexo e investigaciones rigurosas, fomentando al mismo tiempo la toma de conciencia del público acerca de la problemática del género.
El informe, cuyo objetivo es asistir a educadores, encargados de la formulación de políticas y a los miembros de la comunidad científica a hacer frente a las causas de las disparidades entre hombres y mujeres en la esfera de la ciencia y la tecnología, tanto en el sector público como en el privado, representa una importante contribución a la incorporación política e institucional de la dimensión de género en ese terreno.
www.unesco.org/publishing
http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/HQ/SC/pdf/sc_stg_executive_summary-es.pdf
Basado en investigaciones y datos empíricos, este
