Se cumplen 99 años del nacimiento de la poeta y escritora Gloria Fuertes

Gloria Fuertes nació un 28 de julio de 1917, hace ahora 99 años. Fue un icono de la literatura infantil y juvenil en los 70 y 80, años durante los cuales, muchas niñas y niños crecieron leyendo sus poesías y cuentos.  Durante ese tiempo, y en años posteriores, Gloria Fuertes fue un referente con presencia e importancia reconocidas en el imaginario educativo de la época como lo fueron también programas tan míticos Barrio Sésamo y Un globo, dos globos, tres globos, programa en el que colaboraba.
Fue también un referente del movimiento literario y cultural en el que tuvo un papel muy activo con la creación del grupo “Versos con faldas” con María Dolores de Pueblos y Adelaida Lasantas  y la colaboración en revistas como Rumbos, Poesía Española o El Pájaro de Paja. Fue impulsora y, más tarde, directora de la revista Arquero de poesía, creada en colectivo junto a escritores como Antonio Gala, Julio Mariscal y Rafael Mir.
No podemos negar que Gloria Fuertes, a la que se la conocía como “la escritora de los niños”, fue, ante todo, “la escritora de las niñas”, por lo que su figura supuso a nivel de referente en un panorama literario de principios de la democracia en España en el que las mujeres brillaban por su ausencia, como sucedía en el resto de ámbitos de la vida social y cultural.
Gloria Fuertes, como Elena Fortún o Carmen Martín Gaite, brilló, y mucho, encontrando en el público infantil, un espacio en el que crear y compartir historias y poemas que hablaban de cosas sencillas, con el trasfondo y la potencia de quien ha vivido la guerra y es capaz de escribir versos como: “Yo era buena y delgada, / alta y algo enferma. / A los nueve años me pilló un carro / y a los 14 me pilló la guerra».

Hoy Google dedica el doodle a esta escritora y poeta a la que tantas niñas y niños recuerdan (recordamos) con cariño. Niñas y niños de una época en la que no había móviles, ni Internet, que aún hoy siguen siendo capaces de recitar las poesías de Gloria Fuertes que aprendían de memoria(que aprendíamos) para la clase de lengua o la obra de fin de curso.